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期货行业会计

2022-08-24 来源:excel学堂 112

导读:现行24号套期会计准则下,企业套期保值下,期货收益怎么做账?

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齐红|官方答疑老师

职称:注册会计师,中级会计师

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  • 请问如果你是存货的财务管理人员,期末存货价格出现了较大的波动,你会如何进行存货的期末计价?
    如果说哦,这个价格出现比较大的波动,那么我会考虑按这个月末一次加权平均法,因为这个平均价格来确认当期的一个发出的成本。
  • 您好,老师,这是企业会计准则中的内容: 企业(商品流通) 在采购商品过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于 存货采购成本的费用等进货费用, 应当计入存货采购成本, 也可以先进行归集, 期末根据所 购商品的存销情况进行分摊。对已售商品的进货费用, 计入当期损益; 对未售商品的进货费 用, 计入期末存货成本。企业采购商品的进货费用金额较小的, 可以在发生时直接计入当期 损益。 请问:假如采用“先进行归集”的操作时,会计分录是什么?归集的时候,借方用什么科目?谢谢
    一、归集进货费用专用科目 借方:库存商品 — 进货费用(单独设二级明细归集,不混入商品进价) 二、全套分录分步 1、发生运费、装卸费等,归集时 借:库存商品 — 进货费用 应交税费 — 应交增值税(进项税额) 贷:银行存款 / 应付账款 2、期末按存销分摊 ① 已销售商品分摊的进货费(结转当期损益) 借:主营业务成本 贷:库存商品 — 进货费用 ② 未销售商品分摊部分 留在「库存商品 — 进货费用」余额里,自动并入期末存货成本,不用单独做分录。
  • 期货行业会计
  • 执行小企业的:存货抵债的会计分录怎么做?
    你好; 你们是自己的货物拿去抵减你们的应付账款吗 ? 好判断科目的 
  • 买公司买的期货,会计分录
    买入:  借:衍生工具    投资收益    贷:其他货币资金——存出投资款 中间每月底有价格变化需要做的分录:(以盈利为例) 借:衍生工具 贷:公允价值变动损益 卖出:  借:其他货币资金——存出投资款    贷:衍生工具   借:投资收益    贷:其他货币资金——存出投资款   借:投资收益    贷:公允价值变动损益
  • 小企业会计准则,公司属于家具制造业,请问购买期货的资金怎么做账?
    1、买入时处理: 借:交易性金融资产 贷:银行存款 2、到期赎回收,根据收益情况做账务处理: (1)正收益: 借:银行存款 贷:投资收益 交易性金融资产 (2)负收益: 借:银行存款 投资收益 贷:交易性金融资产
  • 根据业务发展的需要,以货币资金对某事业单位进行长期股权投资,通过银行转账支付股权投资款9 000 000 元,取得该企业 40%的股权。预算会计如何做分录
    你好, 在事业单位以货币资金对另一事业单位进行长期股权投资,并通过银行转账支付股权投资款的情况下,预算会计会按照以下方式进行会计分录: 财务会计分录: 1.支付股权投资款时:复制代码借:长期股权投资 9,000,000元贷:银行存款 9,000,000元 这条分录表示事业单位通过银行转账支付了9,000,000元的股权投资款,并将该款项计入了长期股权投资科目。 预算会计分录(如果事业单位采用预算会计): 在预算会计中,通常会对资金的使用和收入进行记录。对于这次股权投资款的支付,预算会计可能会这样记录: 1.记录预算支出:复制代码借:事业支出/投资支出 9,000,000元贷:资金结存——货币资金 9,000,000元 这条分录表示在预算会计中,记录了9,000,000元的支出,并从预算资金中扣除了相应的金额。
  • 2.套期会计理论与实务-操作、比较与分析。 (1)资料: 科隆公司在年初预计在3月底将购入大豆400吨用于生产,但是每吨市场价格 4,000 元。为防止大豆价格上扬,公司在年初做出套期安排,购入等量、同期的大豆期货合同4份(每份100吨),当时每份期货合同的价格为410,000元。至第一季度末,该大豆期货合同上扬至每份430,000元,大豆实物价格为每吨4,100 元。在 3 月 31 日,公司购入大豆实物,并卖出大豆期货合同平仓。该公司认为该套期完全有效。大豆期货合同交易均需(购入、卖出)缴纳手续费每份500元,不考虑其他税费。 (2求: ①按照套期会计处理程序分步完成上述业务的会计处理,并对每步会计处理内容、处理结果进行说明。 ②按照投机套利处理原则处理上述业务(也要进行业务处理说明),并进行比较两者的差异。 ③讨论两种会计处理方法的优缺点,并发表自己的观点。
    借,套期工具410000 贷,银行存款410000 借,套期工具20000 贷,公允价值变动损益20000 借,银行存款430000 贷,套期工具430000 借,库存商品410000 贷,银行存款410000

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齐红 | 金牌答疑老师

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